9月17日下午，园林学院联合校图书馆在园林北楼228报告厅举办2026级研究生入馆教育培训。本次培训由院科协组织，图书馆唐洁老师主讲，面向园林院及果蔬研发中心的2026级硕士、博士研究生，围绕科研常用数据库实操、文献检索与管理技巧、图书馆科研支持服务等内容展开，新生参与踊跃。
培训以"主动利用图书馆，赢在科研起跑线" 为主题，唐老师开篇即向同学们提出三点建议：主动探索，花时间系统浏览图书馆网站，熟悉馆藏布局、各类学术数据库资源及特色服务项目，为后续选题和资料检索打下基础；积极参与，主动报名图书馆举办的文献检索、数据管理等培训讲座，提升信息获取与管理素养；大胆求助，科研中遇到检索难题或资源需求时，及时向咨询台馆员或学科馆员咨询。
作为入学后的科研入门课程，培训从新生最关心的问题切入：学校购买了哪些数据库资源？如何通过数据库导航快速进入？这些资源与自身研究方向有何关联？图书馆老师首先带领大家熟悉了图书馆主页的数据库导航入口，这是后续开展文献检索的基础。
中文数据库部分，唐老师一一展现了不同平台的差异与主要使用方向。例如知网收录类型齐全、核心期刊覆盖广泛，适合综合性文献检索；万方在学位论文和外文资源方面各有侧重，智能检索功能较强。老师还现场演示了知网研学平台的使用方法，帮助同学们快速上手文献管理与辅助写作。
外文资源部分，老师按学科方向介绍了学校订购的主要外文数据库，覆盖计算机、化学、农业生物、食品科学等多个领域，并结合实例讲解了 SCIE、引文索引、EI、PubMed 等常用检索概念，以及基础检索与高级检索的使用方法。针对有专利申请需求的同学，老师还现场演示了大为 innojoy 专利检索分析系统的 AI 问答与检索功能。
培训中专门强调了科研伦理与学术规范。结合现场介绍的知网 AI、innojoy 智能检索等工具，老师提醒同学们，AI 工具是科研辅助手段，应明确其使用边界 —— 检索结果需自行核实，辅助写作不能代替独立思考，引用必须标注出处，从入学之初就养成规范、严谨的学术习惯。从入学之初就要养成标注出处、规范引用的良好习惯；此外，老师还传授给大家一些阅读文献标注和归档的小技巧，让大家在学习过程中能够更加高效地进行科研任务。
除文献检索外，图书馆还能提供哪些支持？馆舍布局、借还书流程、学科服务、信息服务，这些日常内容被概括为三个关键词：主动探索、积极参与、大胆求助——花时间熟悉网站和馆藏布局，主动报名文献检索和数据管理类讲座，遇到难题及时向咨询台馆员或学科馆员咨询。现场还介绍了"终身荣誉读者"等图书馆品牌活动，鼓励同学们充分利用各类资源。
最后的提问环节气氛活跃，老师在屏幕上出示了围绕讲座内容的趣味选择题，对于同学们的提问唐洁老师也逐一解答，并为踊跃参与的同学准备了小礼品。
图书馆不只是一座收藏书籍的建筑，更是同学们学术道路上坚实的后盾。本次入馆教育帮助新生快速熟悉了图书馆资源与服务体系，为后续科研工作的顺利开展奠定了基础，从 "知道有什么" 到 "知道怎么用"，这是科研起步的关键一步。
文字：唐艺月
拍摄：唐艺月
